Liceo Carmelo Percy Vergara
Equipo de 4 estudiantes
materiales necesaria para la realizacion dellaboratorio
3 conductores de cobre de igual seccion de 5 cm, 10 cm , 15 cm
1 alambre conductor de hierro.
1 bombillo de linterna
3 conductores de diferente seccion ojala las secciones aumenten proporcionalmente
1 amperimetro
PROCEDIMEIENTO
1. Arma el circuito como se te muestra en la figura 1.
Aplique un voltaje de 1.5 v y mida con exactitud
5 cm la corriente que circula.
Bombillo Para ello intercala el perímetro (A) en cualquier
lugar del circuito.
1.5v fig. 1
a) ¿Qué observan? Esplique
b) ¿Que relación hay entre la corriente que circula y la longitud del conductor? ¿Porque?
A
3
15cm
1.5 v
2. Con los tres alambres de diferente área de sección, construye 3 circuitos como los anteriores.
v ¿Que observas?
v ¿Qué relación hay entre la corriente que circula y el área de la sección del alambre? ¿Por qué?
2. Utiliza dos alambres uno de cobre y otro de hierro pero de igual longitud, arma el circuito y mide la corriente. ¿Qué observas? ¿Depende la intensidad de la corriente del material del conductor? Explica.
Aplique un voltaje de 1.5 v y mida con exactitud
5 cm la corriente que circula.
Bombillo Para ello intercala el perímetro (A) en cualquier
lugar del circuito.
1.5v fig. 1
a) ¿Qué observan? Esplique
b) ¿Que relación hay entre la corriente que circula y la longitud del conductor? ¿Porque?
A
3
15cm
1.5 v
2. Con los tres alambres de diferente área de sección, construye 3 circuitos como los anteriores.
v ¿Que observas?
v ¿Qué relación hay entre la corriente que circula y el área de la sección del alambre? ¿Por qué?
2. Utiliza dos alambres uno de cobre y otro de hierro pero de igual longitud, arma el circuito y mide la corriente. ¿Qué observas? ¿Depende la intensidad de la corriente del material del conductor? Explica.
